学习提升强素养  学以致用谋发展

方正县第一中学校   陆海军

 

尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！

很荣幸在这里向大家汇报工作，面对各位领导和同行很是忐忑，因为大家都是专家，都是教育精英，都是我学习的榜样。2022年，哈尔滨市开展了中小学校长能力素质提升暨新时代校长基本功竞赛，为中小学校长能力素质提升提供了发展平台，县教师进修学校也组织了县级校长基本功竞赛，促进了本县同行们的相互交流和学习提高，下面就我校校长能力素质提升工作汇报如下：

一、面对新时代，提升紧迫感。

党的二十大报告指出：实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。……要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、要才强国，坚持 为党育人，为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

办好人民满意的教育。教育是国之大计、党之大计，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。……加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置、强化学前教育、特殊教育普惠发展，坚持高中阶段学校多样化发展深化教育领域综合改革，加强教材建设和管理，完善学校管理和教育评价体系，健全学校家庭社会育人机制。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚。推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。

以上论述既阐述了教育在伟大民族复兴道路上举足轻重的地位，也是对建设教育强国的殷切期盼。正因为如此，作为校长使我们压力倍增，更感到肩上的责任重大，更感到专业能力上的欠缺，校长的专业能力素质提升也是新时代付予我们的迫切任务。

我校校长队伍较大，因此、黄金才校长更加重视校长能力素质提升工作，成立了工作领导小组，召开专题会议，专门部署校长能力素质提升工作，制定学习计划，提出工作任务、目标和要求，要求每一位校长加强理论学习的同时，要结合分管理工作进行学习提升，通过信息技术手段加强与名校名师联系，丰富学习方式，拓展学习渠道。

二、以会代训，加强集中学习。

集中培训相对其他形式学习时间集中、效果好，虽然平时教学和工作时间都很紧张，我们也挤出时间进行集中培训，实在没时间就利用周六周日时间进行，一般我们采取两种形式：一是平时以会代训；二是专题集中培训。

以会代训就是借开会布置工作的机会，对班子成员和领导干部进行思想、工作态度、敬业精神、工作方法等方面的培训，通常是以实际案例和实际人物做为培训的典型事例，很有教育意义，效果很好。

专题集中培训是结合工作需求和班子成员实际情况确立好培训主题进行的集中培训，在2022年我们就进行了“学习二十大报告”、“能力作风建设年”、“如何做一名合格的管理干部”、 “管理干部进步的六个要素”、“牢记和践行‘三个务必’彰显党员本色”、“疫情防控流程”等专题培训，每次集中学习培训后，要求结合自身工作实际写学习心得，把学习培训与实际工作紧密结合起来。

二、全面提升，开展自主学习。

班子成员每个人都制定了自主学习计划，学习校长专业能力标准内容，学习二十大报告精神，学校还定期下发学习内容材料，如先进名校的管理经验、安全事件处理流程、校园文化建设经验、名校长事迹等等，学校还为班子成员购买了《习近平谈治国理政》、《新时代党员干部应知应会党内法规汇编》、《哈尔滨市中小学校长学校管理案例》、《中国高考报告》、《衡中管理手册》等书籍，供班子成员自主学习，要求每人写万字以上学习笔记，以促进班子成员整体素质的提升。

三、加强外联，走进名校学习。

我校与哈三中、师大附中、衡水中学等省内外名校建立了友好交流学校关系，与哈九中建立了托管帮扶关系，每学期我们都制定了详细的走进名校学习的计划，分期分批派遣学校领导干部走进名校学习，我们要求干部与名校干部对接好，深入名校的分管战线挂职学习，学习期间还要填写学习培训手册，记录学习过程，总结学习收获，借鉴改进自身分管工作。

四、学以致用，规划学校发展。

通过培训学习学校班子成员专业能力素养有明显提升，都能做分管工作的行家里手，我校还根据学校发展进程，结合学校规划年主题活动，由领导班子集体研究，重新调整制定了学校“十四五”发展规划，重新议定了办学理念（面向全体个个成人、因材施教个个成才）；办学宗旨（为学生的幸福人生奠基）；办学特色（“一个核心、四个方向”，即以学生发展指导为核心，以立德树人为本、艺体特长发展、国际合作交流、职业技能培养为发展方向）；培养目标（志存高远、人格健全、素质全面、特长突出的创新型人才）；校训（负责）。校风（德才兼备、知行合一）；教风（学为人师、行为示范）；学风（尊师守纪、勤奋进取）；校徽；校歌；校花（荷花）；校树（梧桐）等等，为学校的长期发展擘画了宏伟蓝图。

理无专在，为无止境。身处新时代，面临“三新”改革，我们时时刻刻都要学习学习再学习，提升提升再提升，今后我们一定会继续努力，不断提升专业能力素养，为办人民满意教育积蓄力量。