方正县2020-2021年新录用大学生岗前培训方案
一、培训目的:
为了加强我县教师队伍建设,提高新教师素质,尽快适应教师岗位,适应新形势、新课程理念对新教师的要求,通过培训使新教师在上岗前对新课程教法、学科教学理念和教学技能方法等工作等知识有所了解和掌握,坚定爱岗敬业的信念,了解新课程下教师角色如何转换,帮助新教师逐步把所学的理论同实践相结合,从而使新教师在自己的岗位上建功立业,为方正的教育事业再上台阶作出新生力量应有的贡献。
二、培训对象:2020-2021新录用的128名中小学幼儿园大学生。
三、培训方式:钉钉群线上培训,方案后面附各学科培训钉钉群二维码。
四、培训时间:通识培训:2021年10月 23 日—24日
学科培训:2021年10月 30 日—31日
五、培训学时:共120学时,其中通识培训和学科培训占32学时,校本研修58学时,跟踪问效30学时。
六、培训内容:
培训内容:1、通识培训课程、2、各学科专业知识集中培训。
七、培训管理:
组织机构:
组 长:王德君
副组长:李铁峰 孟晓曼
成 员:郭艳丽 隋春波 宋振国
师资配备:(1)通识培训:县内培训专家
(2)学科培训 学科教研员
八、培训具体内容及日程安排:
(1)通识培训:2021年10 月23日--24日8:00—12:00;12:30—16:30
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时 间 |
内 容 |
主讲人 |
备 注 |
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10月23日上午 8:00—12:00 |
《教师培训是促进教师专业成长有效途径》 |
宋振国 |
方正县教师进修学校培训部主任 方正县教师培训专家库成员 |
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10月23日下午 12:30—16:30 |
《解决教学活水源 助力新杏育桃李》 |
腾延启 |
方正县林区四中科研主任 方正县教师培训专家库成员 |
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10月23日上午 8:00—12:00 |
《赋能新教师,助力站稳三尺讲台》 |
李凤英 |
方正县教师进修学校小教部主任 方正县教师培训专家库成员 |
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10月23日下午 12:30—16:30 |
《谱“和谐五步曲” 做“班级领头羊”》 |
寿业婧 |
方正县第三中学教导主任 方正县教师培训专家库成员 |
(2)学科培训:2021年10月30日 8:00—12:00;12:30—16:30
2021年10月31日 8:00—12:00;12:30—16:30
2020年---2021年学前教育、小学学段新教师学科培训课程安排
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学段 |
学科 |
课 题 |
主讲人 |
备 注 |
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小
学
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数 学 |
数学,从常规教学开始 |
董凤娟 |
松南学校 |
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数学课堂趣味性的十大策略 |
王翔华 |
天门小学 |
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如何运用数学思想引导学生进行数学学习 |
王迎丽 |
方正三小 |
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新教师小学数学教材教法培训 |
李凤英 |
教研员 |
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语 文 |
《胜任一名语文老师,你准备好了吗?》 |
王春宇 |
实验小学 |
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《如何上好作文课?》 |
宫慧 |
第一小学 |
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《小学语文课标深度解读》 |
焦福丽 |
兼职教研员 |
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《教学准备的交流与探讨》 |
唐永洁 |
方林三小 |
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英 语 |
《谈英语教师综合能力的自我提升》 |
张 红 |
实验小学 |
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《 人教版小学英语教材Learn部分解析及教法建议》 |
史国峰 |
第一小学 |
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《 基于小学英语学科核心素养,《PEP小学英语》教材Storytime版块故事教学的课例研究》 |
朱士军 |
会发小学 |
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《小学英语低段sounds and letters 课型案例分析和教法建议》 |
孟蕾 |
兼职教研员 |
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道 德 与 法 治 |
小学《道德与法治》课标解读 |
李世平 |
兼职教研员 |
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站在崭新起点,提升素养育人一路芬芳----谈新教师的专业技能提升 |
季红美 |
永建学校 |
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如何上好低年级的道德与法制课 |
张玉涛 |
第三小学 |
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如何在学科教学中落实立德树人的根本任务 |
韩忠爽 |
第一小学
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综 合 实 践 |
认识综合实践活动课程 |
张晓晨 |
教研员 |
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综合实践活动课程中信息收集与使用 |
王革 |
实验小学 |
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综合实践活动中教师的指导与评价 |
宫慧 |
第一小学 |
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让“五色”之花盛开----劳动教育特色教学之路 |
李宏娜 |
方林三小 |
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科 学 |
如何上好低年级科学课 |
周宇坤 |
实验小学 |
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微课设计与制作和在科学教学中的运用 |
丁春秀 |
方林三小 |
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如何设计科学实验教学 |
张冠军 |
天门小学 |
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备课的基本步骤和方基本紧策略 |
陈春芹 |
教研员 |
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学 前 |
五 大 领 域 |
《幼儿园游戏与教学》 |
李银贺 |
兼职教研员 |
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《语言活动的组织与实施》 |
汤 惠 |
县幼教中心 |
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《科学领域活动的组织与实施》 |
徐家昕 |
县幼教中心 |
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《音乐活动的组织与实施》 |
谢元秋 |
县幼教中心 |
2020年---2021年初中学段新教师各学科培训课程安排
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学段 |
学科 |
课 题 |
主讲人 |
备 注 |
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初
中
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英语 |
新教师必备教学技能 |
宋忆南 |
新世纪中学 |
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新教师如何执行好课堂教学常规 |
于丹 |
三中 |
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新教师如何利用教材进行备讲批复考的点滴建议 |
朱建波 |
二中 |
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初中英语新课程标准解读 |
刘美佶 |
教师进修学校 |
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历史 |
夯实教学常规 发挥学科特色 |
王志慧 |
三中 |
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初中历史课程标准解读应用 |
丛艳玲 |
三中 |
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例谈初中历史课创意与呈现 |
冷玉梅 |
会发中学 |
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浅谈中学历史教学中人文精神的培养 |
肖淑红 |
教师进修学校 |
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数学 |
耕耘不辍初心在 演绎人生好舞台 -------新教师教学常规漫谈 |
吕尚展 |
会发中学 |
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三尺讲台育桃李 四秩春秋谱丹心 -------谈新教师如何备课上课 |
王海英 |
方正三中 |
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站在崭新起点 提升素质育人一路芬芳 --------谈新教师的专业技能提升 |
季红美 |
永建中学 |
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立足数学本质 促进深度 --------谈新教师依托新课程标准,落实数学核心素养 |
杨立娟 |
方正三中 |
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化学 |
新教师如何落实教学常规 |
董春辉 |
沙河农场学校 |
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新教师如何培养学生自主学习能力 |
卜宪玲 |
林业二中 |
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新教师如何充分利用教材进行教学设计 |
赵卫华 |
第三中学 |
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落实课程标准 培养学生核心素养 |
张淑梅 |
教师进修学校 |
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生物 |
如何把控课堂节奏,安全高效的完成教学任务 |
李景欣 |
方正三中 |
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教学中导入方法的运用 |
孙英 |
宝兴中学 |
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中学生物教师如何备课与上课 |
于鉴镳 |
方正三中 |
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如何完成新教师的华丽蜕变 |
吴越 |
方正一中 |
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物理 |
希沃白板5的使用技巧 |
郑晓东 |
第三中学 |
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怎样备好一节课 |
赵艳秋 |
新世纪中学 |
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物理教学常规的把控及实效性 |
鲁功磊 |
新世纪中学 |
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研读课标----解锁物理教学 |
齐海博 |
第二中学 |
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语文 |
做学生的摆渡人 |
裴菲菲 |
新世纪中学 |
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静心教书 潜心育人 |
武玉珠 |
方林二中 |
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初中语文教材知识体系解析 |
毕春艳 |
宝兴中学 |
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语文教学活动设计的艺术性 |
黄丽华 |
教师进修学校 |
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基 础 教 育
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体育 |
新课程标准下新入职体育教师的角色转换 |
赵 娜 |
第一小学 |
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把握教材,理解课标,上好体育课 |
张耀忠 |
实验小学 |
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体育常规教学工作 |
闫玉臣 |
第一中学 |
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体育课堂教学设计和实施 |
李玉坤 |
新世纪中学 |
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美术 |
《如何构建高效美术课堂》 |
沈子娟 |
实验小学 |
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美术教学论 |
姜 影 |
实验小学 |
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谈教学常规 |
刘文秀 |
新世纪中学 |
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《认真研读新课标,助力美术新教师自我成长》 |
冯明慧 |
方林四中 |
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音乐 |
歌声跃动课堂 梦想绽放校园 ——课堂合唱教学 |
刘聪 |
实验小学 |
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信仰和哲学是吹出的气 而事件则是铜管乐器 ——器乐走进课堂 |
肖宏涛 |
实验小学 |
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笛声悠扬,声声入耳 ——谈新教师课堂教学与竖笛的有效结合 |
刘同刚 |
宝兴中心小学 |
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行走在自我完善的路上 |
宋丹 |
第三中学 |
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信息技术 |
信息技术基础知识 |
王艳峰 |
松南学校 |
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树立现代教育观,与新课程同行,促进教师专业 |
李宪 |
方正一中 |
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核心素养导向的信息技术 |
许秀芹 |
方林四中 |
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信息技术教师如何轻松驾驭课堂 |
李会娟 |
方林二中 |
九、培训要求及作业:
1、各学校领导高度重视,要求各学校教学主管领导进通识培训和学科群监督管理掌握本单位新教师入群、在线学习情况。
2、参培新教师线上培训不迟到、不早退,保证上线率,后台管理员培训进行学时统计,作为平台成绩录入时的考核凭证,学时不够的为不合格。
3、参训学员提交一份教学设计、一份培训感悟,包括纸质版和电子版。
4、教研员提交讲座稿、新教师学科集中培训总结、培训简报。
5、各学校做好新教师校本研修和为期三年的跟踪问效工作,做好相关材料装档,下乡检查时候作为培训部考核学校工作的一项。
6、各种原因不参加培训的签两份免责声明书,一份提交进修学校,一份本学校存档,需要单位盖章。
7、转入其他单位的由报到单位负责通知到位。
8、培训结束后,培训部将根据钉钉平台导出的培训数据和作业完成等综合情况评选出本次培训的优秀学员。
方正县教育局
方正县教师进修学校
2021年10月20日
宋振国工作室
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