参加“疫起携手，注爱龙江”在线教学公益活动 培训总结 方正县会发镇中学校 2020年3月13日 三月中旬，正常我们都在学校上课了，但因为新型冠状病毒肺炎疫情的影响，我们大部分老师转身成了网红，开启全新的线上教学模式。家长，学生，老师都面对这场突如其来的应对疫情教育遭遇战，全体教师主动出击，积极应对，我们积极响应教育部“停课不停学”的号召，为尽快适应和更好掌握新的技术手段。但不可避免的要出现这样那样的问题，特别是心理上的一些考验。3月11日，12日我们认真参加黑龙江省教师发展学院与全国中小学教师继续教育网联合开展“疫起携手，注爱龙江”在线教学公益活动，通过网上学习不断提高自己的线上教学能力。下面是我校培训教师对各门课程的总体评价： 1、张晓明教授的《助力教师线上教学的研培行动》课程对疫情期间教师线上教学很有指导作用，同时也引发我们一线教师对未来线上线下相结合的教育模式有了更多的探索和思考。这种新的模式是不是可以代替以往的传统课堂答案是否定的，有好多新的问题不得不解决。 2、继教网络上的课程内容十分丰富，“在线直播技术运用”模块，围绕线上教学移动网络直播技术对教师进行指导，让我们学会直播技术的各种技巧，很好的指导我们线上教学。继教网络上的课程“在线教学方式的变革”指导我们运用多种教学方式完善线上教学，创新教学方式，丰富教学内容，实现教者轻松、学者快乐。 3、张晓明教授的课程《为教师线上教学把脉支招》从提升教师线上教学能力的需求结构、培训内容、培训服务三方面入手，详细讲解了目前教师培训、能力提升急需的理念和方法，很有针对性和实效性，对我们目前的线上教学很有指导和帮助。 下面是我校教师的学习体会： 第一、线上教学对于我们是崭新的教育模式，一切都得从头学起，这次网上学习给我们提供了很好的学习机会，让我们从技术到方式方法都学到很多东西，感觉受益匪浅！我们是在这样一种特殊情况下走上网课教学的老师，老师们的理念有所更新，掌握了一项新的技能。在后面的教学中可以作为重要补充。 第二、信息化与学科教学的有机整合，是在正常情况下不好实现的，但今天我们做到了。那就是没有压力我们真的不知道自己有多优秀。但我们需要转变的是，现在是信息化的时代，互联网教育是今后教育发展的必然趋势，突如其来的疫情影响倒逼我们全体教师不得不迅速面对全新教学方式，措手不及的同时也推动我们加强学习，不断更新自己的教学理念和知识结构，持续提高自己的教育教学能力，学习永远在路上！ 第三、这对广大农村中学的家长是一个巨大的挑战，孩子的学习以往都在学校完成，现在都在眼皮底下进行。我们的家长能更理解老师工作的辛苦，他们不得不配合学生的学习，老师的工作。这在一定程度上是好事儿，可问题是老师们的工作很辛苦但效果却不好掌握。我们需要时间和过程来一点一点的去验证。 第四，我们想通过学习和网课的模式来挽回晚开学带来的影响。我们也看到了线上教学模式让教育焕发了新的生机和活力和学生育教学能力获得新的提升，学生的学习方式和自主学习能力有了新的改变，相信此次经历必将让我们的教育更快乐、更开放、更自信，让我们的教育生态真正实现可持续发展，未来可期，继续加油！ 学习和创新是改变和推动发展的必由之路，我们会以此为契机提高自己的教学水平和使用多项教学手段的本事儿，迎接未来教育教学的挑战。