哈尔滨市2020年度区县（市）结对帮扶 教师队伍能力提升培训项目实施方案 为深入贯彻落实党的十九大精神，切实提升哈尔滨市教师队伍整体师德修养和专业能力水平，积极开展高素质专业化创新型教师队伍建设，大力推进全市教育均衡发展，全面落实立德树人任务，保证哈尔滨市区县（市）结对帮扶教师队伍能力提升培训项目顺利实施，制定本方案。 一、 指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足全面建成小康社会奋斗目标，坚持新发展理念，全面贯彻《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》《乡村教师支持计划（2015—2020）》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》《中共黑龙江省委 黑龙江省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》《中共哈尔滨市委 哈尔滨市人民政府关于深化教育体制机制改革的实施意见》和市教育局党委关于我市教师队伍建设精神，落实“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”工作思路，遵循“需求导向，市级统筹、区县实施、骨干引领”原则，大力推进区县（市）结对帮扶教师队伍能力提升培训，大规模提升农村教师队伍整体素质，深化教育精准扶贫工作成效，打好防止返贫的持久战。 二、培训目标 充分发挥全市名优骨干教师引领作用，采取结对帮扶、送教下乡形式和乡村教师进名校等方式，提高农村教师师德修养与专业水平，进一步缩小城乡教育差距，促进全市基础教育均衡发展。确保2020年区县（市）结对帮扶教师队伍能力提升培训项目活动延伸至所有农村教学点。在区县结对帮扶的基础上，推进区、县（市）中心城区与郊区结对帮扶。推进区（县、市）镇区与偏远教学点结对帮扶。实现结对帮扶工作全覆盖。力争上半年帮扶教师达到10000人次。 三、组织领导 为保证哈尔滨市区、县（市）结对帮扶教师队伍能力提升培训项目顺利实施，有序推进，市教育局成立专项工作领导小组。 组 长：王长文 副组长：包亚奎 赵文祥 成 员：市教育局教师工作处、市教研院培训部负责同志；各区、县（市）教育局主要负责同志、教师进修学校主要负责同志。 四、内容及形式 内容：围绕国家、省和市关于教育教学最新的精神、最新的实践宣传新思想、新观念；按照前期调研，根据受援单位需求设计培训课目，讲授新模式、新方法；传播新做法、新经验。 形式：由市教育局统筹，制定配对方案和整体工作思路，采取区与县（市）结对帮扶、中心城区与郊区结对帮扶、县域内主城区与偏远教学点结对帮扶等方式，贯穿全年。充分发挥哈尔滨市首批名师工作室和各级各类骨干辐射带头作用。每个支援区暑期前安排一至两次帮扶培训，培训人数不少于1500人。 五、 人员安排 送教教师由本区确定报市教育局审定，送教经历按乡村支教经历认定，此过程为各级骨干教师、学科带头人、未来教育家培养对象和教育名师培养对象的规定动作，作为相应荣誉称号任期考核、继任考核和后续推荐的必备条件。 六、阶段划分 （一）筹划部署（2020年3月中旬） 市教育局拟制结对帮扶工作方案，确定帮扶对子、送教时间相关事宜，组织市教育研究院，区、县（市）教育局、教师进修学校召开专题会议，进行工作部署；区、县（市）教育局成立专班；由市教研院指导区、县（市）教育局及进修学校完成组织建立工作。组织机构建立情况及各模块实施方案于3月中旬前报市教育局备案。 （二）前期准备（2020年3月下旬） 由市教育研究院牵头，指导受援区、县（市）教师进修学校，采取网上网下相结合的方式，开展培训前置调研，做好培训数据分析，明确培训需求。由区县（市）帮扶对子共同制定培训方案，确保暑期前完成不少于两次的结对帮扶培训，培训人数不少于1500人。各受援区县要结合本地区实际，制定切实可行的措施，确保本区县（市）自行开展帮扶工作落到实处。请各地于3月底前将调研报告与实施方案报市教育局备案 （三）组织实施（2020年4月至6月底前） 从2020年4月份开始，按照实施方案和时间安排，由支援区与受援区、县（市）对接，抓好相关工作落实。支援区可根据实际情况和时间跨度，适当选择每次送教人数和培训内容。受援区、县（市）教育局负责授课教师交通、保险、食宿及授课补助。受援区、县（市）教师进修学校负责培训组织、培训考核，培训管理、培训满意度调查、培训档案建设等工作，市教育局将视情给予受援县以适当补助。 六、总体要求 （一）高度重视。实施区县（市）结对帮扶教师队伍能力提升培训项目是全面推进全市教育均衡发展的重大举措，是脱贫攻坚与防止返贫工作的重要组成部分。主要领导高度重视，多次强调，意义重大、影响深远，请各区、县（市）教育局站在讲政治的高度给予充分重视，实行“一把手”负责制，成立专项组织机构，确保此项工作扎实推进，高标准落实。 （二）严密组织。各区、县（市）教育局要指导教师进修学校切实做好人员选派、课程开发、交通食宿、对接安排等内容，制定细致可行的工作方案。支援区与受援区、县（市）要密切联系，主动作为。由支援区要完成送教的教师备案，在规定时间内报将备案信息报市教育局。在各类评优、评先活动中，在同等条件下，对送教教师给予优先考虑。 （三）确保效果。受援区、县（市）教育局要认真做好调研分析，查找制约教学水平整体提升的症结，与支援区确定有针对性的培训内容，周密部署、做好落实，确保通过项目实施切实提升受援区、县（市）的整体教育水平。帮扶工作开展情况将纳入市教育局年度考核内容。 哈尔滨市教育局 2020年2月26日