方正县教育干部培训工作总结

             ----2021年

 

在县教育局、进修学校及市教研院干训部的正确领导和支持下，在干训同仁的共同努力下，继续坚持以人为本，开拓思路，结合“按需施教分层次，结合实际创特色，措施到位常创新，精细管理重实效”的培训工作原则，顺利地完成了校长培训工作的组织实施及管理，实现了预期的工作目标，圆满完成了本学期的的各项校长培训工作任务，现将完成的主要工作汇报如下：

一、以干训调研为切入点，全面细致了解我县教育系统校长队伍的基本情况及队伍的培训需求。

为全面了解基层单位的管理现状，进一步增强培训工作的针对性，取得更好的培训效果，本学期4月2日至6月22日，干训部成员在主管校长孟晓曼的带领下多次对我县各乡镇36所中小学，幼儿园进行了调研。

调研的内容包括：基层学校及教育干部队伍的基本情况，校长的培训需求，一校一品工作开展和落实情况，校长研修手册使用情况，校长工作室的建设和使用情况、校长读书活动、校长观课议课、校长的继续教育学时学分管理、校长培训档案建设、教育集团活动、校长年度考核问题，校长工作中存在的问题和困惑等，对近期和后期即将开展建立名校长工作室，校长特色办学风格展示系列活动进行了部署。调研主要采取一听，二看，三座谈的形式进行，首先听取校长的汇报，看即实地考察学校的发展和建设状况，看校长的培训档案建设和校长工作室建设、教育集团活动、疫情期间校长培训档案。三是与学校领导班子座谈，座谈围绕调研内容进行，大家结合自己的参训经历和工作状况发言踊跃，对我县以后开展干训工作提出了很好的建议和要求，特别是对分层培训、实地培训、训后跟踪等提出了很好的意见和设想。

这次调研工作，对了解校长培训需求情况，反馈培训质量和效果，跟踪参训学员的工作情况，逐步探索将校长任职资格培训、提高培训与校长职务聘任相结合，形成校长终身学习和职业发展的激励机制和约束机制，这次调研既是对我县教育干部队伍和学校发展状况的检查，也为基层学校校长工作进行了现场指导，同时也为今后校长培训提供了许多有益的需求信息和工作基础。真正做到底数清，数字准，对各项数据进行分析整理撰写调查统计报告，随时掌握队伍变动情况，及时为上级主管部门及我县教育行政部门提供校长队伍状况的各项数据，为制定方正县“十四、五”中小学校长培训规划和校长队伍全员参训奠定基础。

二、认真总结我县“十三、五”校长培训经验与教训、科学绘制“十四、五”校长培训规划

     2021年是“十四、五”的开启之年，为开好局，方正县教育干部培训领导小组召开了专项会议，会上领导小组认真的总结了十三五教育干部培训工作经验，集中学习了市教育研究院干训部下发的哈尔滨市十四五干训工作规划，并在总结经验和前期充分调研的基础上，科学的谋划并制定了方正县教育干部培训“十四、五”规划。

三、参加哈尔滨市教育研究院干训工作会议，并在会议上进行经验交流

2021年3月31日，哈尔滨市教育教育研究院干训部通过线上线下方式隆重召开了哈尔滨市2021年干训工作会议，线下主会场设在哈尔滨市南岗区铁岭小学鲁商分校五楼报告厅，参会人员有哈尔滨各区县（市）教育局主管干训工作的局长和科股长，各区县（市）教师进修学校主管干训工作的校长和干训部主任、干训教师、各区县（市）结对帮扶学校的校长以及全体干训兼职视导员、三十个校长发展共同体领衔专家共计一百五十余人。哈尔滨市教育研究院党委书记闫生、哈尔滨教育局教师工作处正处级调研员姜凤英部长，哈尔滨市教育研究院干训部主任史咏梅，副主任李兆坤、哈尔滨市南岗区教育局副局长、党组副书记张慧莉出席了会议。

会议由哈尔滨市教育局教师工作处正处级调研员姜凤英主持，会上市教育研究院干训部史咏梅主任以《规划先行、计划引领，努力开创校长培训工作新局面》为题，对全市2020年的干训工作进行了全面的总结回顾，对2021年全市干训工作进行了部署，然后，南岗区、香坊区，方正县、平房区四个区县的教师进修学校干训部主任分别在会议上进行经验交流，最后，哈尔滨市教育研究院闫生书记作总结讲话，对哈尔滨市教育研究院干训部多年来的干训工作及会上交流的四个区县的工作和创新工作给予了高度认可和充分肯定，并对全市干训工作者提出了希望和要求，为十四五的干训工作指明了方向。汇报交    流环节，方正县教师进修学校培训部主任以《以精细谋管理、以创新求发展，开创教育干部培训工作新局面》为题，从“科学统筹，精细常规管理；立足实际，加快特色创新”两个方面进行了“十三、五”干训工作汇报。重点介绍了通过“十个一”即“集团互助，一群合作发展的管理精英；观课议课，一剂直达病灶的治病良方；外出访学，一次精神洗礼的长途旅行；校长沙龙，一场思想碰撞的精神盛宴；一校一品，一轮触动心灵的管理体验；研修手册，一本专业成长的妙笔丹青；读书交流，一段对话先贤的自我提升；课题引领，一部研究成果的价值应用；量化考评，一年校长成长的痕迹佐证；网络办公，一部长久留存的电子档案”进行培训模式创新的经验作法。得到了与会领导，专家和干训同仁的一致好评。

四、以市县教育工作会议精神为中心点，以现有培训经验为基点，在抓好常规工作的基础上，做好培训工作的突破与创新

（1）更新改版了《方正县中小学校长十四、五研修手册》，同时编辑《中层领导十四、五研修手册》提升校长和中层领导规划，运作，检查和总结能力

《方正县中小学校长研修手册》是我县多年来一直坚持使用的一种对校长培训，培养与管理的方式，也是督促校长进行学习的一种有效手段，十四、五伊始，培训部对校长研修手册进行了更新改版，利用校长研修手册， 积极促进培养对象不断对学校管理行为进行反思和总结，加深理论修养，增强创新意识和管理艺术，提高战略思维能力、沟通交往能力、组织协调能力和科学决策能力，从设计个人成长规划出发，把个体发展的多样性和办学行为、办学特色的丰富性有机结合起来，努力实现名校和特色学校建设与骨干校长成长双赢。并时适对校长们的手册完成情况进行检查督导，对于完成优秀的及时进行表扬和展示，现在校长们也认识到手册的重要，均能按时保质保量的完成填写任务，不再视为一种负担，而是把手册当成自已和学习发展成长的记载史料，同时我们又为全县中小学校的中层领导设计编写了一本《方正县中小学校中层干部十四、五研修手册》。手册已经发到各位中小学校校长和主任手中投入使用。

（2）以十四、五省级课题《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训整校推进策略研究》为牵动，带动全县中小学校信息技术应用能力提升工程2.0培训项目的有序开展

     2021年是哈尔滨市信息技术应用能力提升工程2.0的整体启动之年，为提升校长的此项工作的领导能力，干训部在县教育科研规划办立项十四五省级课题《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训整校推进策略研究》，并召开了课题开题会，带领校长们共同研究推进的策略与方法，确保信息技术2.0培训工作在我县顺利实施并取得显著成效。

（3）创建中小学校长、幼儿园园长培训档案

为加强中小学校长，幼儿园园长的培训管理，提高其自主培训意识，我县教育干部领导研究并出台了《方正县中小学教师（校长）培训学时学分管理办法》，其中对创建中小学校长培训档案做了明确规定和要求，每一位校长都要创建自己的培训（文本和电子）档案，并及时登记，将自己参加每次培训的佐证材料（通知、培训内容、学分、参训照片、结业证书等）装到培训档案之中，做为校长培训考核的重要依据。

五、配合市县教育局及教育研究院下达的各项工作任务

1、配合市县教育局、教育研究院教师岗位培训部完成2020年职称补评继续教育学时学分平台认证工作

2、配合省国培办，市教育研究院干训部完成了2019、2020、2021省国培各项培训的通知和组织培训工作。

3、配合市教育研究院干训部完成校长共同体见面会和培训活动。

4、配合市教育研究院干训部，组织我县中小学校长参加《教育家》杂志社线上圆桌论坛培训活动

5、配合县教育局，完成全县中小学质量监测工作

6、完成县级教师进修学校标准化验收材料的准备工作。

7、8月31--9月1日，配合市教育研究院干训部完成了哈尔滨市校长培训基地校遴选和申报工作，我县有六所中小学校，幼儿园申报为校长培训基地校。

8、组织全县中小学校长和幼儿园园长参加国家教育行政学院专题网络培训的报名和网络学习的组织和管理工作，我县共有32名中小学校长，幼儿园园长参加了本次培训，到目前为止，全部学员已经圆满完成了培训任务。

9、9月13日，哈尔滨市教育研究院干训部在史咏梅主任的带领下，来到方正县，对我县的教育干部培训工作进行调研和指导。

10、10月16日组织全县中小学校长，幼儿园园长以教育集团为单位线上收看北京师范大学教授张国龙“文体知识和阅读策略”的讲座，收看后，各教育集团组织交流，并且每个教育集团出了一期学习简报。

11、10月25日，组织全县中小学校长，幼儿园园长，教务主任参加线上《全省基础教育教师能力素质提升计划（2021---2025）实施方案》培训及工作部署会议。

12、10月15日，配合市教育研究院干训部完成2021年中小学校长，幼儿园园长的任职资格培训报名工作，10月27日组织我县10名中学校长参加哈尔滨市校长任职资格培训。

13、11月配合县教育局完成哈尔滨市“十、百、千”工程的遴选工作。

14、11月4日，组织我县部分校长参加哈尔滨市教育研究院干训部召开的哈尔滨市校长培训基地校校长线上工作会议。

15、11月2日，配合市教育研究院干训部完成2021年国计划的报名和培训调研工作。

16、11月11日，组织我县部分校长参加哈尔滨市城区学校与农村学校结对帮扶项目工作会议。

17、11月15日，配合市教育研究院干训部，完成2021年哈尔滨市农村初中正职校长提高培训报名和培训工作。

18、11月17日，配合市教育研究院干训部，组织我县中小学校长，幼儿园园长参加光明社教育家杂志的圆桌论坛活动。

19、配合哈尔滨市教育研究院干部完成了副校长的培训调研工作。

六、加强干训教师队伍建设，提高干训教师自身素质

把“善管理、会研究、能指导、精服务”，作为每个人干训教师的价值追求，不断加强学习，提升文化底蕴；深化研究，总结培训规律；探索工作思路，创新培训思维；完善规章制度，力求科学管理；追求人文关怀，提升服务品质；增强培训活力，提高培训质量。不断提高干训管理者及专职教师的服务意识及服务能力，不断适应新形式对干训培训工作者的需要。

干训工作任重而道远，今后我们将继续以促进学校内涵发展为重点，以提高校长课程领导力为目标，结合实际继续开展校长论坛、办学风格展示、观课议课、学习共同体等特色专题培训；建名校长工作室，开展网上学习研究活动。充分发挥各项培训载体的牵动和引领作用，努力培养和造就一批政治坚定、业务精湛、作风优良、具有教育家潜质的高素质校长队伍，使干训工作向更高层次深入发展。

            

 

  方正县教师进修学校 干训部

                               2021年12月