关于方正县基层学校填写中小学教师信息技术能力提升工作

2.0培训测试的相关要求和说明

为适应“互联网+”、大数据、人工智能等国家信息化发展要求，整体提升中小学教师信息技术素养，促进信息技术与教育教学融合创新发展，按照黑龙江省对中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0（以下简称“能力提升工程2.0”）培训工作的总体部署，为更好的开展工作，需要各基层学校做好前期准备工作。

一、什么是能力提升工程2.0？重点解读了《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，使大家明确了工程的目标与任务，以及“整校推进”的流程；

二、为什么要进行问卷测试？了解学校信息化教学环境及核心能力测试的目的，就是通过学校信息化教学环境测试能生成一个发展规划，提供成果性的信息化，从而对学校信息化能力提升工作进行相应指导。开展教学环境与教师能力测试，是为了基于三种教学环境，围绕四个内容维度，从30个核心能力点中选出最适合本校教师研修的微能力；

三、测试问卷的提交时间一定按照县教师进修学校电教部张主任规定的时间完成，如在填写过程中出现技术性等问题可咨询张主任。

做好学校信息化教学环境及核心能力点测试，是做好方正县“信息技术应用能力提升工程2.0”培训的基础和前提，意义重大。实事求是的填写问卷，才能科学准确地判断自己学校所处的信息化教学环境，才会为形成学校发展规划提供有效依据，各基层学校领导本着对事业负责的精神，由校长挂帅，总揽全局，培训、教研、电教等部门协同做好测试。各校要实事求是，认真分析、精准填报，保质保量地完成这项工作，形成具有科学性与可行性的学校信息培训规划，为整校推进教师应用能力培训开好头、把好关。

                     方正县教师进修学校培训部

                          2020年5月12日