疫起携手 注爱龙江 助力方正教育 —黑龙江老师发展学院助力中小学教师在线教学公益培训总结 方正县第一中学校 依据黑教院函(2020)26号26号文件《黑龙江教师发展学院关于与全国中小学教师继续教育网联合开展“疫起携手，注爱龙江”助力中小学教师在线教学公益通知》，按照县进修学校师训部指导要求，我校立即落实通知精神，组织我校教师积极参加学习，现作总结如下： 一、落实到位。 方正县第一中学校教师发展中心接到通知认真解读与落实，各教研组、各备课组召集号召全体教师参与学习，珍惜学习机会，按时参加学习，记好笔记，积极参加互动，并形成自己的培训总结。 二、学习交流 教师们接到培训通知后，积极参与到培训学习中。3月11日，3月12日两天，分别观看了张晓明教授的《助力教师线上教学研培行动》和《教师线上教学把脉支招》专题直播，观看后进行集体教研。在学年组长的组织下，教师们通过微信群积极交流感受，把所学所感在组内交流分享。 三、培训收获 “停课不停学”目的在于通过先进的网络手段，借助智能手机、平板、电脑等多种媒介，让学生在居家隔离的这段时间，由任课老师通过网络授课的方式，最大限度的减少因为延期开学对学生带来的不良影响。对于大部分老师来说，在线授课的确是一个很大的挑战。平时在课堂上习惯了和孩子们互动式的教学模式，突然要开展没有学生参与的线上授课，有一种无从下手的感觉。“疫起携手，注爱龙江”助力中小学教师在线教学公益活动，犹如及时雨，助力中小学教师在线教学，助力教师线上教学，为教师线上教学把脉支招。针对网络课程开发与应用的教学技术加工、探究学习模式与教学重难点，突破在线教学方式变革学习过程监督管理与评价研究的在线教学评价与管理。基于能力结构与实践修炼的在线教研磨课等几大模块，共58门课程，内容丰富实用，入情入境，易学易懂。切实在当前疫情特殊情时期，为广大中小学教师顺利开展线上教学提供了保障和有力地专业技术支持。此次的公益直播系列课程建筑了以直播的工具与技术直播的内容与设计直播的工艺与管理直播的课程关联要素直播的延伸技术为基础。创造了无疆界的多元化智能学习模式，此次学习以疫情之下网络直播的教学的挑战与机遇为补充的三大板块，17个小版块的课程体系为框架。既注重疫情防控特殊时期教学理论内涵解读和通俗解析，又关注教育理论与直播教学实践的现实需求和实践连接。 通过学习教师们从原来的初级线上教学层次提高了一大截，进入到了中级层次，可以选取必要可学的新的知识点针对学习内容进行学习方法的指导，并且能够指定资源预习，直播解析，并进行线上研讨，制作较好的学习资源。学习结束后，老师们纷纷表示受益匪浅，积极上交了培训总结。 各教研组培训总结摘选 各学科备课组培训总结摘选 2020年开年突如其来的这场新冠病毒疫情，为传统教育行业带来了发展的大浪潮，引发了我们诸多思考。传统教育必将快速推动线上线下教育的融合和线上教育的精细化，为全行业探索新时代下的教育发展注入新的力量！这就促使我们广大教师，要适应教学方式的转变，不断学习提升，找到优化学习的方式方法，相信我们教育行业在这次史无前例的挑战过后，将迎来雨后彩虹，映出更加美好的明天。 方正县第一中学校 教师发展中心 2020年3月13日