会发中学校教师培训工作总结 方正县会发学校 2020年3月7日 只有一只高素质，能力强的教师队伍才能有效提高学校的教学质量。而教师培训是教师提供发展的必由之路。因此，我校始终把教师的培训工作作为重点工作来抓。2019年我校的教师培训工作在县师训部的领导下取得了点滴成果，现总结如下： 一、领导重视，健全组织机构 完善了组织机构，学校成立了培训领导小组，成立了以校长为组长、师训主任为负责人，各教研组长为实施者，每位教师为实际参与者的培训机构，明确相关职责分工。 组 长 ：杨兴文 副组长：程春海 组 员：高巍 张洪江 王英博 张立敏 贾红艳 平万财 高红艳 关宏慧 王春雷 二、传达精神，狠抓落实。 （一）积极参加上级培训 2019年方正县的大部分农村教师参加了“国培”。我校共有20名教师参加，其中语文、数学、英语、化学老师参与了全年的两轮培训。从接到“国培”通知开始，教务处及时传达培训通知、积极组织参加培训活动、按要求承担讲课任务、按时上交培训作业和总结、 规范制定简报宣传、有序整理和积累培训材料。20名教师从始至终坚持参加国培活动，并有12人在两个培训阶段分别获得先进工作者和优秀学员的光荣称号。除了参加国培活动，各学科任课教师还参加了学科培训，通过观摩优质课、精品课。老师们的教学理念得到更新，教学质量大幅度提高，这些都是教师培训带给我们的收获和成长。 （二）认真组织校内培训 1、重视集体备课，开展集体备课展示活动。我校根据学校实际情况，成立了五个教研组，每周一到周五轮流进行集体备课展示活动。教师互相交流、取长补短，收获颇多。定期开展教研组活动，按照集体备课——课堂教学——反思交流的步骤进行。课堂是教育教学研究的基地，教学研究的重心要置于具语数 2、注重对新教师的培养。让新教师与老教师拜师结对，每学期组织新教师展示课，新教师按照说、讲、反思的程序完成一节展示课。新教师主要是五位特岗教师，年龄小没有经验，但是他们充满热情，工作积极肯干，特别是新的教学设备的使用比老教师更熟练，这给老教师们提供了很好的帮助，做到了互相学习，共同提高的目的。值得一提的是，在最后的教学成果展示会是他们的感悟，交流很实在，很接地气，让我们看到了新生力量的可贵和希望。 3、教师大练基本功，完成钢笔字和粉笔字的练习.杨蕊月老师根据自己学科特点和专长绘画”庆祝祖国70华诞”作为教师基本功展示，得到了老师们的认可 4.组织教师征集县级培训成果活动。征集的成果有“三微”反思，案例等共计48篇。结合学校的校本研修要求每位参训教师写了一份个人校本研修计划，并严格执行。 三、存在不足、努力方向 1.学校部分老师年龄大，接受新鲜事物慢。对培训有抵触情绪，。 2.培训的内容和方式方法比较陈旧，缺少创新所以有的老师提不起精神。 3.合理安排培训内容，培训内容要通过对全体教师的调查问卷确定，注重培训内容的操作性、实效性。 4.培训方式灵活，创造条件争取采用老师们喜欢的进名校和集团内交流等培训方式。 在未来的教学和教师的专业化成长道路上我们会紧跟上级业务部门的脚步，把具体的工作落实好，共促师生一起发展。