方正林区第四中学校2019培训工作总结 我校按照上级相关文件精神和学校建设专业化教师队伍的需要，进行了教师业务培训工作。学校立足办学目标，科学筹划，开展了丰富多彩、灵活有效。使广大教师在师德水平、专业理论知识、教学实践技能、工作水平等方面都得到了进一步提高，现将我校业务培训工作总结: 一、加强组织领导，确保培训质量 我校高度重视业务学习活动，成立了由校长任组长、业务主任、为主要负责人的业务学习领导小组，加强对业务工作的指导。整个学习工作准备充分、精心组织，针对我校的特点和教师的实际情况，结合上级文件精神合理地安排了学习内容，注重了学习的实效性：先后学习了《中小学教师职业道德规范》、《新课程理念》，端正教师教学思想;开展示范课、集体备课规范教学行为，如春风化雨，润物无声，教师学到了知识，掌握了技能，提升能力，强师德师魂。 二、采用多种培训形式，全面提升教师队伍的整体素质 1、组织实施教师师德全员培训。 通过培训，提高了全体教师思想政治素质和职业道德水准，做到依法办学，依法治教，杜绝了违规的教育行为。 2、加强新课程理念的学习： 组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造机会让老师出去学习参观，学习先进的教学经验和管理经验；此外，根据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员学习，通过学习，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求。 3、加强计算机应用培训 教师实现了"四会"：会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。目前我校教师基本能不同程度地利用计算机进行辅助教学，提高了将信息技术与课程整合的能力。 4、督促教师参加继续教育培训。 5、加强各科教师的业务培训工作。多次派出教师参加学习培训。 总之，我校的教师业务培训学习工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过学习，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍而努力