国培计划(2018)方正县“送教下乡”培训项目 成果展示 总结提升阶段实施方案 依照国家、省、市相关文件精神，按照《“国培计划（2018）”方正县送教下乡培训项目实施方案》总体安排，为进一步做好第四阶段——成果展示 总结提升阶段相关培训工作特制订本方案。 一、阶段任务目标 送培团队在指导乡村教师集中研修、诊断示范、研课磨课三段培训的基础上，对送教下乡培训工作进行系统总结，梳理经验、反思问题、明确改进方向，继续做好跟踪听课、指导工作，打磨优质课和精品课，会同片区和乡村学校开展阶段性研修成果展示，采取上课、说课、微课、微故事、校本研修活动、材料汇总等展示形式展示研修成果，进一步提升乡村教师课堂教学能力,提炼打造符合本地实际的乡村校本教师培训新模式。送培团队及片区要对研修过程中的代表性成果进行加工，形成本土化研修、培训资源包，形成经验总结，支持学校校本研修和乡村教师专业自主发展。 二、活动内容及时间安排 1、培训对象：279名乡村中小学、幼儿园学科教师 2、活动时间及任务：进修学校送培团队会同片区及参培学员所在校开展阶段性研修成果展示。本阶段将分三环节进行：一是县送培团队分学科课堂教学精品课及教学技能展示，二是片区学员国培成果展示及总结（展示时间片区自定、片区需提前将展示方案申报县项目办审批）；三是全县集中展示（2020年1月初，具体时间另行通知）。 3、具体步骤及安排 （1）12月6日—12月10日，各乡镇学校、各片区整理国培（第一轮，第二轮）各阶段材料，梳理成果、筹备展示和阶段总结；12月10日前四片区向进修学校报送成果展示，总结提升活动实施方案。 （2）12月11日---12月26日 各片区上报（第一轮、第二轮）学员成果，根据送教下乡培训活动的各阶段安排，结合诊断、研课磨课、同课异构等形式，送培团队对各片区报送的各项参选材料进行评选，选拔出各项优秀人选和成果进行县级展示。 （3）12月10日--12月26日，为四片区展示时间 （4）2020年1月初县中小学、幼儿园国培成果展示和总结现场 三、片区成果展示指导意见 1、成果展示形式 以国培计划项目划分的片区为单位，各片区的几所学校要做好协调沟通，共同制定展示方案，依据本片区的特色和实际，采用经验交流、成果分享等方式，自主进行片区阶段总结提升、成果展示，展示分为材料（包括文本材料、图片、影音）展示和现场成果和技能展示。 2、成果展示内容 （1）精品课：各片区、各学员所在校要提前做好课堂实录，可录制课中最精彩的部分，时间可以控制在20--25分钟，展示环节可以就录课，学科团队进行校本研修活动。 （2）、“三微”展示，即微课例、微案例、微故事。可以通过沙龙的形式进行，教师团队成员可以分角色安排展示内容（微课例、微案例、微故事、谈变化、谈收获、谈体会），微案例和微故事可以是视频形式。 （3）、特色部分展示：内容可以自定，如技能展示---- 3、各片区展示会场负责学校，要认真落实布置好展示会场，按照要求打出会标（国培计划（2018）方正县“送教下乡”第二轮成果展示会XX片区现场） 4、各片区在进行展示活动时做好录像并保存好影音材料 5、成果展示要求： 教师： （1）、每名教师必须有四类成果：①精品课、优质课或合格课教学设计、②一篇有深度的教学反思（感悟）、③一篇第二轮参培的个人总结、④参训每名教师都有“三微”。材料要真实，不抄袭、不作假，既要反映工作的实效性又要总结出自己的教学经验，起到与大家共享的作用。 片区及学校： （1）、各参培中小校、幼儿园（片区）要对学期国培工作进行梳理，积累经验，反思问题，明确改进方向，写出一份国培工作总结（工作汇报），各片区要设置国培材料展室，对国培全过程材料进行展示，同时各片区要制作能体现国培全过程的专题片。 （2）、生成校内（片区）国培工作资源包，（优质课、三微、课件、相关材料），做好培训过程性资料积累以及生成性资源的汇聚整理提炼工作，并将片区的资源包分类打包送交到国培办公室姚立秋老师 （3）参加国培的每所学校认真总结、提炼本校校本研修工作的模式并形成总结性材料，送将形成的校本研修模式的总结材料（文本与电子稿）交国培办姚立秋老师。 （4）要将国培工作的成果按类装订成集，如优质课，微课、微故事、微案例等 （5）各片区在进行成果展示的时候需要全程录像，展示后需要将全程录像和专题片上交到国培办公室王雪梅老师。 （6）片区组织申报县级国培先进集体（片区和学校）、推荐县级国培工作先进个人（国培出勤、工作坊、校本研修、国培班主任培训、送教下乡、国培成果等全面考评）先进集体和先进个人需要提交申报材料，个人单项成果（优质课、教学设计、微课、微案例、微故事、教学反思或感悟）。需要填写申报表和成果，先进集体和先进个人由国培办进行联评。 方正县国培项目办公室 2019年12月6日