方正县信息技术与学科教学融合测试题答题分析

 

一、请从网络上找到一个与您学科教学某一课有关的视频，把链接生成二生成文本二维码，粘贴到下面的空白处。（10 分）

 

做的都很好，都能把网上的视频链接生成二维码并粘贴到这个里。

 

 

二、利用草料二维码为某一学生建立一个活码，以便于对学生进行管理。把生成的二维码粘贴到下面的空白处。（10  分）

 

部分学员生成的二维码不是活码，没有找到相应生成位置。部分学员粘贴到此位置的二维码不是活码，还有空着的。

 

 

三、列出三种您常用的搜索工具；列出三个您经常访问的学科教学网站。二维码，并把二维码粘贴到下面的空白处。（10  分）

 

这里要求粘贴三个搜索工具和三个您经常访问的学科教学网站的二维码，部分学员只粘贴了三个学科教学网站的二维码没有三个搜索工具的二维码。还有部分学员粘贴的二维码打不开。这里不应该粘贴说明的链接。

 

 

四、用手机录制一个微课（要符合微课的特征），然后把微课存到云盘，生成二维码，粘贴到下面的空白处。（20 分）

 

首先要录制一个自己教学的微课，而且要符合微课的特征，但部分老师上传的微课，一是不符合微课的特征，二不是自己的课，上传的是别人的课，三是上传网站上的课，其次，微课上传的云盘要很容易打开，部分学员上传的云盘无法打开；要不就是云盘中的录像课无法打开；部分学员没有录制微课，粘贴其它二维码，或是空着的。

 

五、结合自己的学科教学，完成一个学生前置学习的任务单，格式如下。（50 分）

 

任务一：扫码阅读文章，

关于文章的二维码学员做的都很好，只有少部分学员没有认真去做，这里的文章最好做一些网上的文库、百科、图书馆等引用具有权威性的网站上的文章。

 

用问卷星生成一个试卷二维码获得帮助。

问卷星生成的二维码大部分学员做的都很好，都能认真的制作问卷。只有少部分学员没有做或是粘贴其它二维码。还有少数学员制作的问卷太简单了，里面只有一两个问题。

部分教师只完成二维码制作，任务单没有标出学习题目和思考的问题，不完整，也有部分教师文字二维码、视频二维码、试卷二维码与任务单的课题不符。

任务二：扫码观看视频，

关于视频的二维码学员做的都很好，有的是自己录制的课，也有的是网上的课，还有的学员用的是哈尔滨教育云平台上的视频课。

 

用 UMU 生成一个讨论二维码

在UMU互动学习平台上制作讨论二维码时是要求我们注册后才能使用的，我们要找到UMU互动学习平台中的讨论区，在里的先建立一个新活动再添加讨论，并添加讨论内容。而且要制作讨论时那里面有讲解视频，而我们部分学员没有在UMU互动学习平台建立讨论项目，有的没有做也没有粘贴二维码，在这里有的教师生成的是班级讨论群二维码，而应该是本课讨论题的二维码。

 

班级 QQ 群二维码和自己的微信二维码。

做的都很好，都能熟练的使用微信和QQ并建立班级群和生成二维码。

 

 

部分学员在进行WORD文档编辑时整体的格式做的不好，篇幅散乱，以后要加强WORD文档使用能的提高。